Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip olsun ya da olmasın, her çocuğun öğrenme sürecinde bir rol modele ihtiyacı vardır. Çocuklar konuşma gibi motor becerilerini rol model sayesinde öğrenirler. Otizmli çocuklarda bunun daha büyük bir önem taşıdığını belirtmek gerekir.
Gelişim seviyeleri birbirine yakın 4-8 çocuktan oluşan gruplara ortak ihtiyaçlarına göre bir çalışma programı uygulanır.
Özbakım Eğitimi, Zihinsel Gelişim Desteklenmesi, Algılama Desteklenmesi, İnce Motor Hareketlerinin Desteklenmesi, İletişimin desteklenmesi (Sözel olarak kendini ifade edebilme kazandırılması…), Dil Gelişiminin desteklenmesi (Ağız ve solunum organlarının doğru kullanılması….), Sosyal gelişim desteklenmesi (Kendinin ve çevresinin farkında olma, kendini ifade etme, özgüven ), Günlük yaşam aktivitelerinin öğrenilmesi ( Kendi ihtiyaçlarını yardım almadan giderebilmeyi öğrenmesi ), Toplumsal kuralları öğrenme ve uygulama gibi programlar uygulanır.
Park Akademik Özel Eğitim Merkezi, otizm spektrum bozukluğu, zihinsel yetersizlik, down sendromu, dil ve konuşma güçlüğü ve özel öğrenme güçlüğü olan çocukların erken müdahale ve özel eğitim desteğiyle topluma kazandırılması amacıyla kurulmuş bir kurumdur. Bizi farklı yapan en güçlü yönümüz; Çocukların aktif öğrenmesini, gözlemlemesini, araştırmasını ve farklı müfredatları tecrübe ederek, kendilerine özgü olanla devam etmelerini onları zorlamadan onların ilgi alanlarına eşlik ederek öğretmeyi amaçlıyoruz. Bunu yaparken oyun merkezli ilerliyoruz. Böylece çocuk sıkılmadan, baskı altında hissetmeden, kendi becerileri doğrultusunda oyun ile öğreniyor, keşfediyor ve gözlemliyor. Eğitimimizde materyallerin, fiziki yapının, doğanın, çeşitliliğin, yaratıcılığın ve oyuncakların önemine ve öğretmenin süreci kolaylaştırıcı olmasını önemsiyoruz.
Akademik danışmanlarımızın bilgisi ve takibi dahilinde özel çocuklarımızın bireysel programlarını hazırlıyoruz.